CURACIÓN DE CONTENIDOS

    La curación de contenidos es "encontrar, agrupar, organizar, valorar y compartir online"1 el mejor y más completo contenido que uno puede encontrar en la red.

      Para la esta curación hemos tenido que leer, ver, releer, volver a buscar, organizar la documentación, volver a filtrar y vuelta a empezar.

    Existen multitud de herramientas para la curación de los contenidos pero los más conocidos son:

• Pinteres
• Scoop.it
• Storify

    He aquí un ejemplo de curación de contenidos creado en Scoop.it.

    Curación de contenidos Ejemplo de Javier

    Aunque la verdadera curación de los contenidos para los chavales con T.E.L. no está sólo en la red ni en la herramientas de curación, sino que está en los profesionales que los utilizan y en los propios chavales que con su uso y manejo ayudan a mejorar esos contenidos, haciéndolos más versátiles y reutilizables.
   

    Agradecer esta labor a:
centro comunica     centro iria     deletrea     Marc Monfort      orientacion Andujar
tel-euskadi     atelca     atelba     tel granada     avatel     atelma     arasaac   

    La bibliografía (online) consultada es:

• http://www.communitycurator.com/que-es-curacion-de-contenidos/
• http://es.wikipedia.org/wiki/Curaci%C3%B3n_de_contenidos
• http://vilmanunez.com/2014/12/18/herramientas-curacion-de-contenidos/
• http://papelesdeinteligencia.com/curacion-de-contenidos/
• http://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/herramientas-curacion-contenidos/23539.html

1 http://vilmanunez.com/2014/12/18/herramientas-curacion-de-contenidos/

PLN Y PLE

    Entendemos como:

• PLN (Personal Learning Network ó Red Personal de Aprendizaje) al conjunto de personas con las que el estudiante tiene contacto para obtener los conocimiento [1-3].

    En el sistema online tendremos que acostrumbrarnos a esto.

                                                                                                                                www.slideshare.net

• PLE (Personal Learning Environmet ó Entorno Personal de Aprendizaje) al conjunto de herramientas, fuentes de información (digitales o impresas), conexiones y actividades que toda persona utiliza de forma habitual para su aprendizaje [2-3].

 [1].Tobin, Daniel. http://www.tobincls.com/learningnetwork.htm.
 [2].Castañeda, L. Entornos Personales de Aprendizaje: Claves para el Ecosistema Educativo en Red
 [3].http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Personal_de_Aprendizaje

                                                                                                                        maestroticep.blogspot.com

    Dado que en un futuro todo estará en la red, debemos empezar a jugar enseñando y a enseñar jugando.

GAMING y GAMIFICACIÓN

     La gamificación o ludificación es el empleo del juego y otras aplicaciones no lúdicas para motivar y crear valores positivos aplicados a la enseñanza. 

    En nuestro ámbito mediante la web 2.0 se han creado comunidades y medios que nos proporcionan una ayuda innegable a la hora de motivar la enseñanza y su refuerzo, ya sea mediante actividades como montar a caballo, o en este caso concreto mediante software que ayuda jugando a la enseñanza de la lecto-escritura.

    Entre las muchas de las páginas que nos brinda apoyo en esta labor tenemos:

    www.catedu.es/arasaac/

    www.webantoniaortega.com

    Como podemos ver en la web 2.0 existe gran cantidad de material a nuestra disposición para trabajar jugando, pero hay que tener en cuenta de que no es oro todo lo que reluce, debiendo seleccionar y experimentar primero con este material antes de poder aplicarlo a la gamificación.

     

    He aquí dos buenos ejemplos de material reutilizable.

 


     La Profesora Gina Conti-Ramsden discute lo que son los trastornos específicos del lenguaje (TEL). Para más información sobre el TEL o sobre apoyo o ayuda con el TEL por favor visite:
     Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología http://www.aelfa.org/

MANUAL PARA PADRES CON HIJOS CON TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE

http://disfasiaenzaragoza.com/MANUAL%20PARA%20FAMILIAS%20CON%20HIJOS%20CON%20T.E.L..pdf

     Impartida por: Silvia López. Licenciada en Psicología. Logopeda en Centre de Logopèdia, Foniatria i Psicologia Elisabet Herrera.

T.E.L.

Trastorno Específico del Lenguaje

Seguimos en nuestra incesante lucha por los niños.

    Este fin de semana ha tenido lugar el primer torneo de padel de Santa Cruz de Retamar, con esta acción se ha conseguido financiar la ponencia de una prestigiosa especialista.

    Seguimos necesitándote, ayudanos.

atel-clm@hotmail.com

    Colabora con nosotros Atelma (Asociación del Trastorno Específico del Lenguaje de Madrid) http://www.atelma.es/